26 лютого відбулася фахова онлайн-зустріч, присвячена впровадженню новітніх підходів у викладанні зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератур у 9 класі. Захід об’єднав освітян Полтавської та Хмельницької областей навколо стратегічних питань розвитку філологічної галузі в умовах переходу до профільної школи (10–12 класи).
Вектори професійного обговорення:
Під час семінару учасники представили цілісну систему методичного забезпечення, що відповідає викликам сучасної освіти:
- Василь Шуляр, директор ІПП, доктор педагогічних наук, професор, акцентував увагу на філософії та практиці кооперативного навчання. Презентовані ним компетентнісні завдання спрямовані на те, щоб учні могли проживати літературні твори через активну взаємодію та діалог.
- Ольга Ніколенко, професорка та керівниця авторського колективу, розкрила переваги нових підручників для 9 класу та детально зупинилася на логіці побудови модельних навчальних програм для старшої профільної школи.
- Наталія Рудніцька, учителька-методистка, поділилася досвідом застосування технологій критичного мислення, які є фундаментом для формування світогляду сучасного підлітка.
- Олена Гвоздікова та Надія Базильська, учителі-методисти, презентували сучасний цифровий інструментарій: від спеціалізованих онлайн-сервісів до інтерактивних медіазавдань, що інтегровані в навчальний процес.
- Василь Власюк, учитель-методист, представив результати апробації підручників, продемонструвавши ефективність запропонованих матеріалів у реальних умовах шкільного навчання.
Адміністрація Інституту прикладної педагогіки висловлює щиру вдячність організаторкам заходу за високий рівень підготовки та сприяння професійній комунікації. Особлива подяка педагогам Полтавщини та Хмельниччини за активність, конструктивні запитання та відданість справі.
Саме такий душевний і водночас глибоко професійний діалог дозволяє нам створювати якісні методичні рішення та спільно формувати освітнє середовище нового покоління.
