Стартував Всеукраїнський конкурс педагогічної майстерності студентів педагогічних коледжів «ПЕРШИЙ УРОК» — Сезон 2026

Інститут прикладної педагогіки оголошує старт Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності студентів педагогічних коледжів «ПЕРШИЙ УРОК» — Сезон 2026.

Конкурс створений для студентів педагогічних коледжів України, які прагнуть спробувати себе в сучасній педагогіці, представити власні ідеї, продемонструвати педагогічне мислення та зробити перший професійний крок у майбутню професію.

«ПЕРШИЙ УРОК» – це не лише про знання теорії. Конкурс покликаний підтримати студентів, які вміють пояснювати, взаємодіяти з аудиторією, творчо підходити до побудови уроку та осмислювати власні педагогічні рішення.
До участі запрошуються студенти педагогічних коледжів з усіх регіонів України. Участь у конкурсі є безкоштовною.

Категорії конкурсу:
– Категорія А – початкова освіта – 1–4 класи
– Категорія Б – базова середня освіта – 5–9 класи

Грошові нагороди конкурсу:
🏆 І місце — 30 000 грн
🏆 ІІ місце — 20 000 грн
🏆 ІІІ місце — 15 000 грн
*Грошові нагороди передбачені у кожній категорії конкурсу.

Окрема нагорода для закладу освіти:
коледж, студент якого отримає Гран-прі конкурсу «ПЕРШИЙ УРОК» 2026, отримає мультимедійну панель для навчального простору.

Фінал конкурсу відбудеться 20–21 листопада 2026 року в Києві.
📅 Реєстрація учасників триватиме до 25 червня 2026 року.

«ПЕРШИЙ УРОК» – це можливість заявити про себе, повірити у власні сили та зробити перший крок до професії, яка формує майбутнє.
Запрошуємо студентів педагогічних коледжів долучатися до конкурсу, не боятися пробувати, ділитися власними ідеями та відкривати свій педагогічний потенціал.

Бажаємо всім учасникам натхнення, сміливості, віри у свої можливості та успіху на кожному етапі конкурсу!

Поділіться цим дописом

Інші дописи

Джон Локк і прикладна педагогіка: хто пише на «чистому аркуші» вашої дитини — ви чи алгоритм

🧭 Картка філософа Ім’я та епоха: Джон Локк, XVII–XVIII ст. (1632–1704) Педагогічна лінза: Tabula rasa і виховання через середовище — дитина народжується «чистим аркушем», і

Читати далі

Іммануїл Кант і прикладна педагогіка: як виховати дитину, якій не потрібен наглядач

🧭 Картка філософа Ім’я та епоха: Іммануїл Кант, XVIII ст. (1724–1804) Педагогічна лінза: Категоричний імператив як внутрішній моральний компас — дитина вчиться діяти не з

Читати далі

Марк Аврелій і прикладна педагогіка: як навчити дитину обирати свою реакцію, а не бути її заручником

🧭 Картка філософа Ім’я та епоха: Марк Аврелій, II ст. н.е. (121–180 н.е.) Педагогічна лінза: Внутрішня дисципліна і стійкість через рефлексію — здатність зупинитися, подивитися

Читати далі

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *