Інтеграція та інновації: представниця ІПП Віта Демкова взяла участь у Європейському освітньому саміті в Празі

14–17 травня 2026 року в м. Прага відбувся «Європейський саміт перспектив розвитку вищої освіти: інтеграція, інновації, партнерство». У роботі цього престижного міжнародного наукового форуму взяла участь вчена секретарка ПУ «Інститут прикладної педагогіки», кандидат педагогічних наук Віта Демкова.

Міжнародна конференція стала авторитетним майданчиком для обговорення глобальних трендів у сфері вищої школи. Пріоритетну увагу європейська академічна спільнота приділила питанням розширення міжнародного партнерства, впровадження освітніх інновацій та стратегічним крокам щодо інтеграції української системи освіти до європейського освітнього простору.

Педагогіка залучення: відповідь на глобальні виклики
Під час саміту Віта Демкова презентувала доповідь «Від лекції до освітнього досвіду: педагогіка залучення як відповідь на цифрову втому, війну та кризу мотивації студентів». Виступ української дослідниці викликав значний інтерес та жваву дискусію серед закордонних колег, адже підняті проблеми є критично важливими для сучасної педагогічної практики.

У своїй доповіді Віта Олександрівна акцентувала увагу на таких аспектах:
1). Подолання цифрової втоми: переосмислення ролі дистанційного та змішаного навчання, які в умовах тривалого використання викликають психологічне пересичення у здобувачів освіти.
2). Трансформація формату викладання: перехід від монологічної трансляції теоретичних знань (традиційної лекції) до проектування цілісного освітнього досвіду, де студент є активним суб’єктом процесу.
3). Психологічні чинники та мотивація: розробка та впровадження методів «педагогіки залучення», які здатні ефективно відновлювати внутрішню мотивацію до навчання у молоді, що адаптується до кризових умов та викликів воєнного часу.

Європейський вектор розвитку
Участь представників Інституту прикладної педагогіки у заходах такого рівня підтверджує високий науковий статус установи та її готовність до інтеграції у світове наукове співтовариство. Напрацьовані під час саміту контакти та європейські кейси будуть використані для вдосконалення програм та практичних інструментів інституційного проєкту «Освіта. Діти. Майбутнє».

Колектив ІПП щиро вітає Віту Олександрівну із успішним представленням Інституту на міжнародній арені та бажає нових наукових здобутків задля розвитку української освіти!

Поділіться цим дописом

Інші дописи

Іммануїл Кант і прикладна педагогіка: як виховати дитину, якій не потрібен наглядач

🧭 Картка філософа Ім’я та епоха: Іммануїл Кант, XVIII ст. (1724–1804) Педагогічна лінза: Категоричний імператив як внутрішній моральний компас — дитина вчиться діяти не з

Читати далі

Марк Аврелій і прикладна педагогіка: як навчити дитину обирати свою реакцію, а не бути її заручником

🧭 Картка філософа Ім’я та епоха: Марк Аврелій, II ст. н.е. (121–180 н.е.) Педагогічна лінза: Внутрішня дисципліна і стійкість через рефлексію — здатність зупинитися, подивитися

Читати далі

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *