Вчена рада

Вчена рада Інституту прикладної педагогіки — це колегіальний орган, у якому зустрічаються науковці, практики та управлінці, щоб разом ухвалювати стратегічні рішення для розвитку освіти.

Ми переконані: майбутнє школи не можна визначати кулуарно чи суто формально. Тому Вчена рада працює відкрито й системно, забезпечуючи зв’язок науки, педагогічного досвіду та суспільних потреб.

Чим займається Вчена рада?

  • Формує стратегію розвитку Інституту. Від визначення пріоритетних напрямів роботи до участі у великих освітніх ініціативах.

  • Підтримує дослідження та експерименти. Розглядає концепції нових освітніх програм, затверджує плани науково-дослідної роботи, оцінює інноваційні моделі навчання.

  • Дбає про академічну доброчесність. Рада розглядає питання етики, конфліктів інтересів, якості освіти, підтримує стандарти чесної науки.

  • Сприяє кадровим і науковим рішенням. Висуває кандидатури на вчені звання, державні нагороди, обговорює призначення керівників ключових напрямів.

  • Розвиває партнерства. Погоджує співпрацю з університетами, школами, міжнародними організаціями та науковими установами.

  • Рецензує та рекомендує до друку. Саме тут проходять наукову експертизу публікації та методичні матеріали Інституту.

Хто входить до складу?

До Вченої ради входять:

  • директор Інституту (голова ради),
  • його заступники,
  • керівники відділів та секторів,
  • провідні дослідники й запрошені експерти,
  • представники педагогічної спільноти.

Персональний склад ради оновлюється кожні три роки і затверджується наказом директора.

Як працює рада?

  • Регулярні засідання. Щонайменше раз на квартал рада збирається для обговорення стратегічних і поточних питань.

  • Гнучкі формати. За потреби засідання можуть проводитися онлайн, що дозволяє залучати експертів із різних регіонів та країн.

  • Прозорі рішення. Голосування може бути відкритим чи таємним, залежно від теми. Кожне рішення фіксується в протоколі й набуває чинності після затвердження директором.

Чому це важливо?

Вчена рада — це не лише формальний орган. Це місце, де народжуються рішення, що визначають, як працює Інститут прикладної педагогіки, які дослідження підтримуються, які інновації впроваджуються у школах.
Її завдання — бути інтелектуальним ядром Інституту та гарантією того, що освіта в Україні рухається вперед на основі науки, практики й цінностей доброчесності.